بخطى واثقة نحو تعزيز البيئة التعليمية وتطوير الكوادر التربوية، نظمت مدرسة الحكمة الخاصة ورشة عمل تخصصية بعنوان (علاج السلوكيات السلبية الصفية)، وذلك يوم الأربعاء الموافق 7 يناير 2026م.
هدفت الورشة بشكل أساسي إلى رفع مستوى وعي المعلمين بأساليب التعامل التربوي الحديث والسليم مع التحديات السلوكية، وتسليط الضوء على مسبباتها وآثارها لضمان استقرار العملية التعليمية.
وقد تركزت أهداف الورشة حول النقاط التالية:
التمييز الدقيق بين السلوك السلبي والإيجابي في الوسط المدرسي.
تحليل الأسباب الكامنة وراء السلوكيات السلبية (نفسياً، اجتماعياً، وتعليمياً).
التطبيق العملي لأساليب علمية حديثة في علاج هذه السلوكيات.
تفعيل الأنشطة الصفية كأداة داعمة ومحفزة للسلوك الإيجابي.
تضمنت الورشة جلسات تفاعلية ومحاور غنية، حيث استعرض الحضور الفرق الجوهري بين السلوك السلبي والإيجابي وأثر كل منهما على المناخ المدرسي. كما تم التعمق في دراسة الحالة النفسية والاجتماعية للطالب كمدخل أساسي لفهم سلوكه.
أهم ما ميز المحتوى التدريبي:
الحلول الفعالة: تقديم استراتيجيات واقعية للتعامل مع السلوكيات الطارئة داخل وخارج الصف.
الأنشطة الداعمة: عرض مجموعة من التمارين الصفية التي تعزز القيم الإيجابية وتنبذ السلوكيات الخاطئة.
الأساليب العلمية: تدريب المعلمين على توظيف أدوات تربوية تضمن خلق بيئة صفية آمنة ومحفزة للتعلم.
“كان التفاعل من قبل الحاضرين استثنائياً، حيث أثرت المشاركات والمداخلات محتوى الورشة وساهمت في تبادل الخبرات الميدانية بين المعلمين.”
اختتمت الورشة بوضع خارطة طريق للمعلمين، تضمنت مجموعة من التوصيات والتوجيهات العملية التي تشجع على:
المراقبة الواعية والتدخل المبكر فور ظهور أي سلوك سلبي.
العمل بروح الفريق بين الإدارة والمعلم وولي الأمر لعلاج السلوك بشكل فوري ومستدام.
الاستمرار في اتباع الأساليب التربوية الحديثة التي تضع كرامة الطالب ونموه النفسي في المقدمة.
إعداد وتقديم: الأستاذ زين العابدين إبراهيم.
تحرير: قسم الإعلام التربوي – مدرسة الحكمة الخاصة
